Η «Έκφρασις» είναι ένα Κέντρο Φιλολογικών Μαθημάτων για το Λύκειο, το Γυμνάσιο και το Δημοτικό. Ασχολείται με μαθήματα Έκθεσης, Γλώσσας & Λογοτεχνίας (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο), Αρχαίων Ελληνικών (Γυμνάσιο, Λύκειο), Λατινικών (Λύκειο), Ιστορίας (Λύκειο) καθώς και με μαθήματα Δημιουργικής Γραφής (για παιδιά Δημοτικού). Παράλληλα, η «Έκφρασις» ασχολείται με Μαθησιακές Δυσκολίες στη γραφή και την ανάγνωση. Παρέχει εξατομικευμένο πρόγραμμα για κάθε μαθητή (ιδιαίτερο μάθημα) ή προσαρμοσμένα προγράμματα για μικρές ομάδες ατόμων (γκρουπ). Είναι ένας φιλικός χώρος, ειδικά διαμορφωμένος για να φιλοξενεί περιορισμένο αριθμό ατόμων σε κάθε μάθημα. Δίνει προτεραιότητα στην ιδιαίτερη προσέγγιση των αναγκών κάθε παιδιού.
***
Υπεύθυνη του Κέντρου «Έκφρασις» είναι η Δήμητρα Β. Καραγιάννη, η οποία είναι Φιλόλογος, Συγγραφέας και Εκδότρια. Κατέχει Μεταπτυχιακό τίτλο στον τομέα της Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας, έχει ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και έχει πραγματοποιήσει επιμόρφωση στον τομέα της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης. Είναι Υπεύθυνη των «Εκδόσεων Παρέμβαση» και εκδότρια του ομώνυμου λογοτεχνικού περιοδικού. Δραστηριοποιείται συστηματικά σε θέματα λογοτεχνίας, εκπαίδευσης, τέχνης και άλλα ζητήματα ευρύτερου πνευματικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος. Έχει κυκλοφορήσει τρία βιβλία: «Κλεισμένα σε θυρίδες, 25 υστερόγραφα εποχής» (2016), «Εικόνες της Δυτικής Μακεδονίας» (2020), «Οι φιλέλληνες ζωγράφοι του 1821» (2022). Έχει συμμετάσχει σε πανελλαδικά συνέδρια, σεμινάρια και ημερίδες. Δημοσίευσε άρθρα και εργασίες σε εφημερίδες, blogs και περιοδικά. Έχει πραγματοποιήσει πολυάριθμες παρουσιάσεις λογοτεχνικών βιβλίων και έλαβε μέρος σε ποικίλες εκδηλώσεις πολιτιστικού ενδιαφέροντος. https://dimitrakarayianni.wordpress.com/
***
➢ Φιλολογικά Μαθήματα Λυκείου
Η «Έκφρασις» προετοιμάζει τους μαθητές, ώστε να πετύχουν στις εξετάσεις και να εισαχθούν στο Πανεπιστήμιο.
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να ερμηνεύουν και να αξιολογούν κριτικά τα κείμενα
• Να σχεδιάζουν, να οργανώνουν και να δομούν τον δικό τους γραπτό λόγο
• Να επεξεργάζονται κείμενα όλων των λογοτεχνικών ειδών, από γλωσσικής και νοηματικής απόψεως
• Να εντοπίζουν τα διάφορα επίπεδα του λόγου και τις γλωσσικές ποικιλίες
• Να διακρίνουν τα είδη γραπτού λόγου και τις διαφοροποιήσεις ανάμεσά τους
• Να ερμηνεύουν τα μορφοσυντακτικά φαινόμενα
• Να κατανοήσουν την έννοια και τη λειτουργία της λογοτεχνίας
• Να μπορούν να χειρίζονται το λογοτεχνικό κείμενο ως μέσο ενός ευρύτερου δημιουργικού και αναλυτικού στοχασμού
Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να κατανοούν το περιεχόμενο των κειμένων, το επικοινωνιακό πλαίσιο, τις βασικές ιδέες
• Να οικειωθούν την αρχαία ελληνική γλώσσα και τις λέξεις της
• Να εξασκηθούν στη γραμματική και το συντακτικό
• Να αναγνωρίζουν τον τρόπο οργάνωσης των κειμένων
• Να εξηγούν με ποιον τρόπο στα κείμενα οι γλωσσικές επιλογές υπηρετούν την πρόθεση του κειμένου
• Να ερμηνεύουν λέξεις, φράσεις, προτάσεις, περιόδους του κειμένου αξιοποιώντας κειμενικά, επικοινωνιακά και ιστορικά συμφραζόμενα
• Να αντιπαραβάλλουν και να συγκρίνουν πληροφορίες και στοιχεία μεταξύ κειμένων
• Να απαντούν σε ερωτήσεις κλειστού ή ανοικτού τύπου και να μεταφράζουν αποσπάσματα
Στο μάθημα των Λατινικών:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να εξασκηθούν οι μαθητές στην ερμηνευτική και κειμενοκεντρική προσέγγιση των ενοτήτων
• Να κατανοήσουν σε βάθος το Λεξιλόγιο, τη Γραμματική, τη Σύνταξη
• Να μπορούν να συσχετίζουν το λατινικό λεξιλόγιο με αυτό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, της νεοελληνικής γλώσσας και των ευρωπαϊκών γλωσσών
• Να αξιοποιούν κριτικά τα κείμενα
Στο μάθημα της Ιστορίας:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να κατανοήσουν το περιεχόμενο και να αφομοιώσουν την ύλη
• Να διευκολυνθούν στην εκμάθηση της ιστορίας με ποικίλες τεχνικές
• Να ασκηθούν στην επεξεργασία των ιστορικών πηγών
• Να προσεγγίζουν κριτικά τις πληροφορίες που παρέχουν τα κείμενα-πηγές
Μέθοδος διδασκαλίας
• Συστηματική επεξεργασία υλικού των σχολικών εγχειριδίων σε συνδυασμό με κείμενα προερχόμενα από έγκριτες πηγές, έντυπες και ψηφιακές
• Συνεχής εξάσκηση των μαθητών – Πλούσιες ασκήσεις – Ενδελεχής σχολιασμός και ανάλυση – Ανάπτυξη επιχειρημάτων – Διαγωνίσματα και προσομοίωση εξετάσεων – Παροχή σημειώσεων
• Αξιοποίηση Ψηφιακών Μέσων
• Παρέχονται σημειώσεις, οι οποίες ερμηνεύουν, οργανώνουν και εμπλουτίζουν την ύλη του μαθήματος
Προτεινόμενες ώρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα: Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία (2 ή 3), Αρχαία Ελληνικά (2 ή 3), Λατινικά (2 ή 3), Ιστορία (1 ή 2)
➢ Φιλολογικά Μαθήματα Γυμνασίου
Η «Έκφρασις» βοηθά τους μαθητές να καλλιεργήσουν τις γνώσεις τους, ώστε να είναι εφοδιασμένοι για τις ανάγκες του Λυκείου.
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Γραμματείας:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να κατανοήσουν τα είδη του προφορικού και γραπτού λόγου
• Να ασκηθούν στην κατανόηση κειμένων
• Να οργανώσουν τις γνώσεις τους στη γραμματική και το συντακτικό
• Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους
• Να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη
• Να μάθουν να χρησιμοποιούν τον γραπτό λόγο σωστά (σύνταξη, γραμματική, ορθογραφία, ύφος)
Στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου οι μαθητές:
• Να ασκηθούν στη γραμματική και το συντακτικό
• Να κατανοούν τα κείμενα
• Να αναπτύξουν την κριτική τους ικανότητα
• Να συνδέουν τα ετυμολογικά και λεξιλογικά φαινόμενα με αναφορές στη νέα ελληνική γλώσσα
Μέθοδος διδασκαλίας
• Γίνεται πλούσιος σχολιασμός και ερμηνευτική ανάλυση
• Η διδασκαλία συμβαδίζει με την διδακτέα ύλη που περιέχεται στο σχολικό εγχειρίδιο, την αναλύει και την ενισχύει με υλικό από έγκριτες πηγές, έντυπες και ψηφιακές
• Συνεχής εξάσκηση των μαθητών – Πλούσιες ασκήσεις – Διαγωνίσματα και προσομοίωση εξετάσεων – Παροχή σημειώσεων
• Αξιοποίηση Ψηφιακών Μέσων
• Παρέχονται σημειώσεις, οι οποίες ερμηνεύουν, οργανώνουν και εμπλουτίζουν την ύλη του μαθήματος
Προτεινόμενες ώρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα: Νεοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία (1 ή 2), Αρχαία Ελληνικά (1 ή 2)
➢ Μαθήματα Γλώσσας – Έκθεσης στο Δημοτικό
Στο μάθημα της Γλώσσας/ Έκθεσης/Παραγωγής λόγου:
Αναπτύσσονται οι απαραίτητες δεξιότητες, προκειμένου ο μαθητής:
• Να μάθει να χειρίζεται όσο το δυνατόν καλύτερα την νέα ελληνική γλώσσα
• Να εμπλουτίσει το λεξιλόγιό του
• Να ασκηθεί στην παραγωγή γραπτού λόγου και την έκφραση
• Να κατανοήσει την γραμματική και το συντακτικό
• Να επεξεργάζεται ένα κείμενο και να απαντά σε ερωτήσεις κατανόησης και κρίσης
Μέθοδος διδασκαλίας
• Η διδασκαλία συμβαδίζει με την διδακτέα ύλη των σχολικών εγχειριδίων, την εμπλουτίζει, την αναλύει και την ενισχύει
• Παροχή σημειώσεων – Επαναλήψεις – Τεστ
• Αξιοποίηση Ψηφιακών Μέσων
Προτεινόμενες ώρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα: 1 ή 2
Μαθήματα Δημιουργικής Γραφής
Στα μαθήματα Δημιουργικής Γραφής οι μαθητές:
• Καλλιεργούν την σωστή χρήση της γλώσσας και της έκφρασης μέσα από μια ελεύθερη και δημιουργική διαδικασία
• Έρχονται σε επαφή με σπουδαία κείμενα της ελληνικής λογοτεχνίας, με μεγάλους Έλληνες & ξένους λογοτέχνες
• Ενεργοποιούν τις γνώσεις τους στη γραμματική και το συντακτικό
• Μέσα από παιχνίδια λέξεων μαθαίνουν να χτίζουν τον λόγο και την έκφρασή τους
• Γράφουν τις δικές τους ιστορίες, τα δικά τους ποιήματα, το δικό τους θεατρικό έργο…
• Συνδυάζοντας τη γραφή και τη λογοτεχνία με άλλες τέχνες (μουσική, θέατρο, ζωγραφική), αναπτύσσουν την δημιουργική φαντασία τους
Ορθογραφία
Στα μαθήματα Δημιουργικής Γραφής οι μαθητές:
• Αποκτούν συνειρμική σκέψη και εμπλουτισμένο λεξιλόγιο
• Κατανοούν σε βάθος τους κανόνες της γραμματικής, οι οποίοι καθορίζουν την Ορθογραφία των λέξεων
• Μαθαίνουν τον τονισμό, τα σημεία στίξης, τα -ο ή -ω, -ι, -υ, -ει, -οι ή -η, -αι ή -ε, τα κεφαλαία και τα πεζά, το τελικό –ν, τις καταλήξεις ρημάτων, επιθέτων και ουσιαστικών κ.α.
• Ασκούνται στην Ορθογραφία μέσα από μια ευχάριστη δραστηριότητα
Μέθοδος διδασκαλίας
• Αξιοποίηση κειμένων, ποιημάτων γνωστών λογοτεχνών
• Παροχή σημειώσεων – Επαναλήψεις – Τεστ
• Αξιοποίηση Ψηφιακών Μέσων
Ώρες διδασκαλίας ανά εβδομάδα: 1
Μαθησιακές Δυσκολίες
Σε περιπτώσεις Μαθησιακών Δυσκολιών:
• Το πρόγραμμα διδασκαλίας ακολουθεί τις ιδιαίτερες ανάγκες του μαθητή
• Αναπτύσσονται αποτελεσματικές μέθοδοι διδασκαλίας μέσα από τεχνικές ειδικής παιδαγωγικής
• Εφαρμόζεται εξατομικευμένη διδασκαλία
• Ενεργοποιείται η δημιουργικότητα μέσα από την προσφορά κινήτρων και ενισχύεται η αυτοπεποίθηση
➢ Διαδικτυακή Μάθηση
Η διαδικτυακή μάθηση αποτελεί αναπόσπαστο και απαραίτητο κομμάτι της σύγχρονης διδασκαλίας και πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο. Η «Έκφρασις» παρέχει τη δυνατότητα της διαδικτυακής εκπαίδευσης μέσω οn-line μαθημάτων και ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας.
Έκφρασις 